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分类垃圾箱实践教学活动进课堂
发布时间:2016/4/1 15:21:48    被阅览数: 417 次 来自:宿迁德尚广告设备有限公司

活动目标:

1、增强学生关心身边小事的自觉性、并能够使学生主动发现问题。

2、学习垃圾分类知识、解决垃圾回收利用问题。

3、 培养调查分析和归类整理的能力。

活动重难点:调查垃圾箱并学会垃圾分类方法

活动准备:调查记录表、世界上各国垃圾分类的影片

一、导入活动主题

1、汇报调查结果

每天在学校都有什么垃圾、你们调查了吗?谁愿意先来汇报一下?

2、大家看、这是我们学校的垃圾桶、同学们把各种各样的垃圾全都扔到了这样的一个垃圾桶里合适吗?怎么办呢?同学们有这么强的环保意识啊!本次活动就来研究校园垃圾如何分类。(板书课题)

二、学习活动

1、怎样给垃圾分类呢?小组研究

2、指名汇报。

3、在我们的生活中、你知道垃圾是怎样分类的吗?

在我们的生活中、人们经常把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾、出示图片、但是剩饭菜不是拿到工厂再加工利用的、所以把剩饭菜又单独分成一类叫餐厨垃圾、废旧电池和过期药品这些有毒害的需要单独处理、所以把有毒害的垃圾又分成了一类。出示分四类的分类垃圾箱图片。(相机板书)

4、每种代表的颜色

这些垃圾箱应该用什么颜色代表它们回收垃圾的种类呢?

讲解:我国规定蓝色代表可回收垃圾、绿色代表厨余垃圾、红色代表有毒害垃圾、黄色代表其它垃圾。(放课件)这是我国规定的这四种垃圾的标识。

5、 活动:给黑板上的垃圾归类

找四个同学到前面来、给这些垃圾归类。

6、他们的归类你同意吗?

分类广告垃圾箱效果图

三、知识拓展

1、视频:世界上的许多国家、民众都有着很强的环保意识。下面我们一起来看一段短片、看看《世界各国对垃圾的分类处理》

2、看过短片、谁能说说你有什么感受?

3、回到我们的学校生活中、你认为我们可以给校园垃圾如何分类呢?

4、稍后我们就来给学校设计一款分类垃圾箱。在设计之前、我们来欣赏一组生活中的分类垃圾箱、请你边看、边思考:设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题?(图片:生活中的分类垃圾箱)

四、实践活动:设计校园分类垃圾箱

1、设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题?(几个箱体、颜色、形状、标识等)(相机板书)

2、可借鉴看到过的式样、也可根据学校垃圾的特点创新设计。动笔设计时可画平面的、也可动手做立体的。

3、发挥你的聪明才智、动手创作、为我们学校设计一款分类垃圾箱。

4、汇报展示

德尚分类广告垃圾箱图片

五、总结

希望同学们今后能减少制造垃圾并把垃圾进行分类处理、保护我们的地球环境。愿我们身边还能拥有清清的水、蓝蓝的天。


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